Dejemos de estresarnos por el hecho de que nuestros hijos se estén quedando atrás

Dejemos de estresarnos por el hecho de que nuestros hijos se estén quedando atrás

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Mamá aterradora y Vladimir Godnik / Getty

Acéptalo: el final del año escolar pasado, y al menos la primera mitad de este, están irremediablemente jodidos. El año pasado, todo el mundo se apresuró a desarrollar algún tipo de plan de estudios desesperado para el aprendizaje virtual sin ningún tipo de formación. Perdimos la pista de los niños. No sabíamos si regresaríamos, y si regresaríamos cuando eso sucedería. A la gente le preocupaba que sus hijos se quedaran atrás.

Este año, los maestros han recibido un poco de capacitación, pero todavía se han enfrentado a The Great Zoom Outage a fines de agosto y Microsoft Teams, un programa que muchas escuelas usan en lugar de Zoom, se rompió el día después del Día del Trabajo (lo sé porque mi esposo es maestro de escuela pública y lo vi suceder en tiempo real). Los niños se han reducido a caras diminutas en una pantalla. Mi esposo tiene que usar audífonos Bluetooth para enseñar, y aunque muchos de los programas que usa funcionan bien, se enfrenta a fallas técnicas a diario. Esta no es una escuela normal. Estos no son tiempos normales. Y todavía, a los padres les preocupa que sus hijos se queden atrás.

Detrás qué, exactamente?

¿Qué significa “quedarse atrás”?

Permítanme comenzar con una aclaración importante: estoy hablando de niños neurotípicos aquí que no requieren adaptaciones educativas adicionales. Para los niños con necesidades especiales o dificultades de aprendizaje, una brecha de aprendizaje es un juego de pelota completamente diferente, y reconozco lo preocupante que podría, y debería, ser para sus padres.

Para sus estudiantes neurotípicos, mi esposo todavía tiene que administrar pruebas de referencia y ver si están funcionando al «nivel de grado». Qué significa eso? ¿Quién determina lo que es apropiado que cada niño sepa a cada edad? Le enseñé a mi hijo de ocho años a leer tres veces antes de que se pegara. Mi hijo de 10 años puede leer un libro de nivel universitario sobre criptozoología, pero tiene problemas para identificar un símil. ¿Se está “quedando atrás” porque algún plan de estudios dice que debería poder identificar un símil en cuarto grado en lugar de quinto? ¿Mi hijo de ocho años «se está quedando atrás» porque no aprendió a leer hasta él ¿estaba listo?

Pero dejando de lado el aprendizaje dirigido por niños, cuando las personas dicen que les preocupa que sus hijos se estén “quedando atrás”, quieren decir que les preocupa que sus hijos se estén quedando atrás de la norma.

¿Qué norma? Estamos en medio de una pandemia mundial. No hay ninguna norma.

Está comparando a su hijo, que está estresado, ansioso, probablemente aislado de sus amigos y que está aprendiendo de un maestro virtual en lugar de una persona en un salón de clases, con un grupo normal de niños que no tenían enormes factores estresantes, tenían mucho tiempo para jugar amigos, y aprendí de una persona que podía arrodillarse a su nivel y explicar un problema de multiplicación. Incluso si su hijo ha regresado a la escuela física, las precauciones y el estrés toman su herramienta.

Entonces, cuando decimos que nuestros hijos se están “quedando atrás”, los estamos sujetando a estándares arbitrarios desarrollados teniendo en cuenta las condiciones escolares normales.

¿Eso suena absurdo todavía?

Si todos se quedan atrás …

Dejemos de estresarnos porque nuestros hijos se quedan atrásKelly Sikkema / Unsplash

Tengo una amiga que está desesperada por enviar a sus hijos al preescolar. A ella le preocupa que si no lo hace, se estarán «quedando atrás». Otro deja a su hijo de jardín de infancia frente a una pantalla durante tres horas al día. Tantos padres están tan preocupados. ¿Qué pasará cuando vuelvan a la educación normal? ¿Se retrasarán sus hijos?

Si. Sí, según los estándares y medidas tradicionales utilizados por el Departamento de Educación de su estado, es posible que su hijo se esté quedando atrás.

¿Pero adivina que? También sus compañeros de clase.

Los maestros están haciendo todo lo posible, pero no pueden compensar las enormes limitaciones que enfrentan. Los niños se están quedando atrás. Mi niño. Tu niño. Todo el mundo es niño. Y si todo el mundo se está “quedando atrás”, ¿por qué se estresan, padres? Todos los niños tendrán brechas de aprendizaje cuando la escuela vuelva a la normalidad. Es casi seguro que todos los niños, en todos los grados, tengan brechas de aprendizaje. Y si todos se están quedando atrás, nadie se adelantará. Entonces, ¿por qué estás preocupado?

Detener el estrés

Si su hijo está en una escuela virtual, debe lidiar con nuevos maestros, paquetes de aprendizaje y trabajo que debe completarse. bajo tu supervisión. Puede sentir, entonces, que su retraso es una especie de reflexión sobre su incapacidad para enseñarles correctamente. Su trabajo escolar puede causar más ansiedad que ellos: ¿les estás ayudando a hacerlo bien? Estás preocupado por el presente.

Y estás preocupado por el futuro. ¿Cómo afectará el retraso durante el COVID-19 a sus calificaciones cuando la escuela comience de nuevo? ¿Cómo les afectará más adelante en sus carreras escolares: cuando su hijo de la escuela primaria llegue a la escuela secundaria, cuando su hijo de la escuela media llegue a la secundaria, cuando su hijo de la escuela secundaria se postule a las universidades? ¿Tendrán lagunas de conocimiento importantes que les impidan trabajar al nivel de grado?

Tal vez. Probablemente.

Pero también lo harán todos los demás.

Los profesores tendrán que dar marcha atrás. Tendrán que trabajar con lo que tienen, y si eso significa enseñar cosas que los niños «deberían haber aprendido» antes, entonces lo harán. Cuando la escuela comience de nuevo cada maestro Esperarán que los estudiantes que vienen a ellos se hayan “quedado atrás”, habiendo soportado un momento difícil en el que la escuela no estaba sucediendo normalmente. Por lo tanto, esos maestros (si son buenos maestros) no tendrán las mismas expectativas para los niños en sus clases. No esperarán la misma base de conocimientos. No esperarán las mismas habilidades. Ajustarán sus planes de estudio en consecuencia.

Así que relájate.

Sí, estás preocupado. Esta es la pandemia: nos preocupamos por todo, porque todo es nuevo y la vida puede dar miedo. Pero cuando se trata de que sus hijos se retrasen, deje de preocuparse. Están en compañía de casi todos los demás. Tenemos que dejarlo ir. Necesitamos perder el estrés.

Eso no significa que nos vamos a rendir

Los niños aún necesitan aprender y los maestros aún les enseñarán. Seguirán teniendo expectativas que los niños deben cumplir. Pero esas expectativas deben ser atenuadas por la situación que las encadena. Los maestros están haciendo lo mejor que pueden para asegurarse de que los niños aprendan tanto como sea posible. Los padres están trabajando duro para reforzar esas lecciones.

Pero es muy posible que su hijo no cumpla con «la norma».

Es posible que su hijo, según los estándares escolares regulares, se esté quedando atrás.

También lo es el hijo de todos los demás, así que pierda el estrés. Trabaja duro, pero no te pongas frenético. Deshazte de la preocupación. Todo esto funcionará eventualmente. La mayoría de los niños aprenderán lo que necesitan para aprender a vivir como adultos funcionales. No te rindas. Pero no lo conviertas en una batalla. No hagas de esto una pelea. Preocúpese por usted y la salud mental de su hijo antes de preocuparse por una división larga. Eventualmente aprenderán la división larga. Esto no afectará sus posibilidades de ingresar a la universidad algún día. No necesitan un factor estresante adicional: esta idea de «quedarse atrás».

Zanja. No te está ayudando. No ayuda a sus hijos. Solo aumenta el estrés pandémico. Y Dios sabe que necesitamos menos de eso.

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