Las mujeres que obtuvieron excelentes calificaciones en la escuela secundaria tienen las mismas perspectivas de liderazgo que los hombres que fracasaron

High school students concentrating in class

Estudiantes de secundaria concentrados en clase
PhotoAlto / Sigrid Olsson / Getty

Un nuevo estudio muestra que las calificaciones de la escuela secundaria realmente no afectan su futuro potencial de liderazgo, siempre que sea un hombre

Por tanto rompimiento de techos de vidrio como lo hemos estado haciendo en los últimos años, todavía hay tantas disparidades entre las oportunidades que se ofrecen a hombres y mujeres en los EE. UU. afectar el potencial de liderazgo de una persona más adelante en su carrera. Y el hecho es que, ya sea que obtengan excelentes calificaciones o suspendan todas sus clases, es más probable que los hombres terminen siendo líderes que las mujeres.

El estudio, realizado por UBC y publicado recientemente en la revista académica Social Forces, mostró que los hombres que obtuvieron calificaciones perfectas en la escuela secundaria supervisaron, en promedio, a 19 personas, en comparación con solo 4 personas supervisadas por mujeres que también obtuvieron calificaciones perfectas.

Quizás la parte más deprimente de toda la encuesta fue la que mostró que los hombres que obtuvieron malas calificaciones en la escuela secundaria todavía tenían tanto potencial de liderazgo como las mujeres que obtuvieron excelentes calificaciones. Los hombres que reprobaron todas las clases de la escuela secundaria supervisaron, en promedio, a 4 personas, lo mismo que las mujeres que obtuvieron calificaciones perfectas. Maravilloso.

Es solo más evidencia de que los hombres no pueden hacer nada, menos que lo mínimo, y las mujeres tendrán que romperse el culo para mantenerse al día. ¿No me crees? Vea las elecciones de 2016 y Hillary Clinton contra Donald Trump.

“Antes de que se conviertan en padres, la relación entre el GPA de la escuela secundaria y el liderazgo en el trabajo es similar para hombres y mujeres. Después de convertirse en padres, los hombres comienzan a cosechar muchos de los beneficios de liderazgo de sus logros académicos, pero las mujeres no ”, escribió el coautor del estudio, el Dr. Yue Qian, PhD.

El estudio siguió a casi 5,000 personas que nacieron entre 1957 y 1964. Los investigadores mantuvieron registros de las calificaciones y calificaciones de la escuela secundaria de los participantes, y los siguieron en sus carreras posteriores. Descubrieron que a medida que el GPA de un participante aumentaba de cero a 4.0, los hombres pasaron de supervisar solo a 4 personas a más de 13, mientras que las mujeres pasaron de supervisar a 2 personas a 5.

El estudio atribuyó algunas de las diferencias a los éxitos profesionales que reciben las mujeres cuando se convierten en madres. En general, las mujeres son más propensas a tomar una licencia parental o reducir sus horas, lo que puede retrasar sus carreras porque el capitalismo es un escándalo.

“Muchos estudiosos de la investigación de género han descubierto que la ‘revolución de género’ se ha estancado en los últimos años, especialmente desde la década de 1990 en los Estados Unidos”, escribió el Dr. Qian. “La tasa de empleo femenino, las brechas salariales de género, la segregación de ocupaciones y el acceso de las mujeres a puestos de liderazgo son áreas donde se nota”.

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