Mejorar la autoestima, mejorar el desarrollo infantil.

La autoestima es un concepto muy importante en el desarrollo infantil, ya que una baja autoestima puede condicionar un desarrollo saludable en tantas otras áreas que los niños necesitan mejorar a medida que crecen.

Las personas con las que convives son muy importantes para desarrollarlo, ya que al ser figuras de referencia y a las que el niño atribuye significado, sus interacciones tienen un impacto muy significativo.

Estas figuras de referencia, obviamente incluida la familia, suelen descuidar un poco estos temas, mucho por el ajetreo que demanda la dinámica familiar en la sociedad actual.

En cualquier caso, es importante que los padres sean conscientes de que la autoestima desarrollará, tarde o temprano, buena o mala en su hijo.

Si bien la autoestima es un concepto individual y por lo tanto varía de persona a persona, existen algunas estrategias que, desde un punto de vista general, pueden ser importantes de implementar en el sistema familiar:

El cumplido realista

La alabanza debe estar respaldada por hechos. Si el niño ha hecho algo bien, debe ser elogiado por ello, reconociendo que ese elogio es una causa directa del comportamiento que ha tenido.

Si ha hecho una buena acción, debe ser alabada por ello, para que sepa que la buena acción es la causa de esa alabanza. Los niños son a menudo elogiados sin ningún motivo específico. Si bien es una actitud común y en ocasiones necesaria para que el niño se sienta querido, en lo que respecta a la autoestima es importante que los padres sean conscientes de que debe haber un motivo específico entendido como la causa de este elogio. Pequeños cambios en la comunicación pueden ser suficientes. Considere el siguiente ejemplo:

El niño se desempeñó bien en la escuela, a pesar de haber sido provocado por varios compañeros. ¿Qué afirmación encuentra más eficaz?

  • «Lo hiciste muy bien, estoy feliz».
  • “Lo hiciste muy bien en la escuela y estoy muy feliz de que no hayas respondido a tus compañeros”

Ciertamente, la segunda afirmación dará más frutos de la noción implícita de la causa del cumplido. Siempre que sea posible, intente mejorar un poco la comunicación en esta dirección.

Di no y establece límites

Por el contrario, el niño debe comprender cuáles son los límites y cuáles son las obligaciones. Solemos hablar de la autoestima como algo positivo y eso debe hacerse sobre esa base. Sin embargo, su construcción no depende completamente de este enfoque positivo.

El hecho de que el niño sepa dónde se encuentra y qué se espera de él puede contribuir a una autoestima sana y realista.

También es muy importante que la autoestima se desarrolle en base a límites y reglas.

Estos límites crean seguridad para el niño y un niño que se siente seguro, lo más probable es que tenga una mejor autoestima.

Independencia laboral

Brinde al niño oportunidades para tomar decisiones, sin depender tanto de las decisiones de los demás.

Decisiones sencillas pero de gran impacto para ella, como tener la oportunidad de ser ella quien elija dónde colocar los adornos navideños, pueden contribuir al aumento de su confianza en sí misma y en consecuencia de su autoestima.

Una autoestima saludable le permite al niño la capacidad de motivarse a sí mismo para superar los desafíos, resistiendo la frustración, la adversidad y los obstáculos con mayor facilidad. En este juego interno, si la autoestima está estructurada y es realista, no dependerá tanto de la opinión de terceros ni del refuerzo de otras personas para tomar decisiones.

Aparentemente no, esta capacidad es muy importante para todos nosotros, que en nuestro día a día tenemos que hacerlo, de forma independiente y con el peso de la responsabilidad sobre nuestros hombros. Una buena autoestima contribuye a una mejor salud mental y en consecuencia a una mayor felicidad en el día a día.

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